Üldvaade Õppija vaade Õpetaja vaade Õpetaja ja toetaja vaade Mitme rolli juhend
10. klass: Kas saadud lahend sobib? - tunnislaidid Üks juurvõrrand. Ei kata murdvõrrandite ega üldiste juurvõrrandite meetodite kogu.

10. klass: Kas saadud lahend sobib?

Kontrollin juurvõrrandi märgitingimust ja lahendikandidaate algvõrrandis.

Üks juurvõrrand. Ei kata murdvõrrandite ega üldiste juurvõrrandite meetodite kogu.

Katsetuslik materjal. Küsimuste vastused ja juhised on eraldi avatavates õpetaja märkmetes. Slaididel olevad joonised on PPTX-is muudetavad.

1. Kas saadud lahend sobib?

Kas saadud lahend sobib?. √(x + 1) = x − 1
Slaidi tekst

√(x + 1) = x − 1

Õpetaja märkmed

Eeldused: ruutjuur, lihtne tegurdamine ja ruutvõrrandi lahendamine. Tegemist on 10. klassi teemaga.

Järgmine slaid

2. Millised x-id võivad sobida?

Millised x-id võivad sobida?. Juure all peab olema arv ≥ 0. Ka parem pool peab olema ≥ 0.
Slaidi tekst

Juure all peab olema arv ≥ 0.

Ka parem pool peab olema ≥ 0.

Õpetaja märkmed

Vastus või kontrollmõte: x + 1 ≥ 0 ja x − 1 ≥ 0, koos x ≥ 1

Kaks tingimust: x ≥ −1 on määramistingimus, x ≥ 1 lisandub võrrandi parema poole märgist.

Järgmine slaid

3. Tingimus enne ruutu tõstmist

Tingimus enne ruutu tõstmist. x ≥ 1 x + 1 = (x − 1)²
Slaidi tekst

x ≥ 1

x + 1 = (x − 1)²

Õpetaja märkmed

Ruutu tõstmine tehakse kandidaatide leidmiseks. Algset tingimust ei tohi unustada. Arvjoon näitab lubatud poolt, mis jätkub ka väljapoole pilti.

Järgmine slaid

4. Kandidaat ei ole veel lahend

Kandidaat ei ole veel lahend. x² − 3x = 0 x(x − 3) = 0 annab x = 0 või x = 3.
Slaidi tekst

x² − 3x = 0

x(x − 3) = 0 annab x = 0 või x = 3.

Õpetaja märkmed

Vahepealne algebra: x + 1 = x² − 2x + 1. Koondamisel x² − 3x = 0.

Järgmine slaid

5. Kahe kandidaadi kontroll

Kahe kandidaadi kontroll. Asenda x = 0 algvõrrandisse. Seejärel asenda x = 3.
Slaidi tekst

Asenda x = 0 algvõrrandisse.

Seejärel asenda x = 3.

Õpetaja märkmed

Vastus või kontrollmõte: x = 0 korral 1 ≠ −1; x = 3 korral 2 = 2

Kontroll toimub algvõrrandis, mitte ruutu tõstetud võrrandis.

Järgmine slaid

6. Alles jääb x = 3

Alles jääb x = 3. √(3 + 1) = 3 − 1 = 2 x = 0 korral oleks 1 = −1. See ei sobi.
Slaidi tekst

√(3 + 1) = 3 − 1 = 2

x = 0 korral oleks 1 = −1. See ei sobi.

Õpetaja märkmed

x = 0 rikub juba tingimust x ≥ 1. Nii tingimus kui asendus näitavad sama tulemust.

Järgmine slaid

7. Miks ruutu tõstmine eksitab?

Miks ruutu tõstmine eksitab?. 2² = (−2)². Kas sellest järeldub 2 = −2?
Slaidi tekst

2² = (−2)².

Kas sellest järeldub 2 = −2?

Õpetaja märkmed

Vastus või kontrollmõte: Ei. Ruutu tõstmine kaotab märgi eristuse.

Väike vastunäide näitab, miks teisendus ei ole ilma lisatingimusteta samaväärne.

Järgmine slaid

8. Võrdsed ruudud, erinevad arvud

Võrdsed ruudud, erinevad arvud. 2² = 4      (−2)² = 4 Juurvõrrandis kontrolli algset märki.
Slaidi tekst

2² = 4 (−2)² = 4

Juurvõrrandis kontrolli algset märki.

Õpetaja märkmed

Õige kontrolli koht on algvõrrand. Ei väideta, et ruutu tõstmine on keelatud.

Järgmine slaid

9. Üks uus juurvõrrand

Üks uus juurvõrrand. Lahenda √(x + 4) = x − 2. Kirjuta tingimus ja kontrolli kandidaate.
Slaidi tekst

Lahenda √(x + 4) = x − 2.

Kirjuta tingimus ja kontrolli kandidaate.

Õpetaja märkmed

Vastus või kontrollmõte: Tingimus x ≥ 2. Kandidaadid 0 ja 5. Sobib ainult x = 5.

x + 4 = x² − 4x + 4, seega x(x − 5) = 0. x = 5 annab 3 = 3. x = 0 annab 2 ≠ −2.

Vali järgmine lühitund