Üldvaade Õppija vaade Õpetaja vaade Õpetaja ja toetaja vaade Mitme rolli juhend
XII klass: analüüsi, loogika ja modelleerimise sild: harjutusleht XII klassi matemaatika materjalid
mapik.eeXII klass: analüüsi, loogika ja modelleerimise sild

XII klass: analüüsi, loogika ja modelleerimise sild

Harjutusleht ilma vastusteta

Nimi: ______________________________Kuupäev: __________________

Lihtne kontroll

  1. Millise meetodi valiksid funktsiooni maksimumi leidmiseks?
  2. Millise meetodi valiksid pindala leidmiseks graafiku all?

Rakendus

  1. Miks peab mudeli vastust tõlgendama algse olukorra keeles?
  2. Funktsioon $f(x)=x^2-4x$. Leia kriitiline punkt.

Mõtlemisülesanne

  1. Kui kiirus on $v(t)=3t$, mida annab integraal vahemikus 0 kuni 2?
  2. Too näide väitest, mida saab ümber lükata ühe vastunäitega.
  3. Kui ülesandes küsitakse "millal kasv peatub?", millist matemaatilist tingimust otsid?
  4. Miks ei pruugi funktsiooni mudel kehtida väga suurte $x$ väärtuste korral?
  5. Ülesandes küsitakse, kas väide kehtib kõigi naturaalarvude korral. Kas alustad tuletisest, integraalist või tõestusest? Põhjenda.
  6. Funktsioon $g(x)=x^2-6x+5$. Leia kriitiline punkt ja otsusta, kas see on miinimum või maksimum.

Ava selgitused ja vastused